生来造句

1.我听见回声，来自山谷和心间，以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂，终有绿洲摇曳在沙漠，我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。泰戈尔

2.欢迎优秀毕业生来我校传经送宝。

3.有一种痛叫舍不得，欲要拥有而又不能前进一步，欲要离开而又无法舍弃，生来多情而又无情，左右不得，徘徊不得，只能观望心痛无语，只能聆听心已远离。断根，断念，断不了爱。

4.生来是个人，终免不得作几桩傻事错事，吃不该吃的果子，爱不值得爱的人；但是心上自有权衡，不肯颠倒是非，抹杀好坏来为自己辩护。这种自我的分裂、知行的歧出，紧张时产生了悲剧，松散时变成了讽刺。钱钟书

5.就像是所有的生命，在最开始的时候都是纯白无暇的，我们并不是生来就了解社会的险恶、命运的不公和人性的丑陋，可是时间总会在原本干净的底片上涂上一层又一层的污垢。

6.我们总是在错误的时间，错误的地点，懵懵然就爱上那个人，然后，不得不用尽一生来遗忘。

7.要是上天再给我一次生命，我就会用珍贵的余生来做有意义的事情。

8.欢迎优秀毕业生来我校传经送宝。

9.篮球，越用力往下拍，蹦得越高，是压力变动力；面粉，生来漂浮，爱上水后，反而变得踏实，是爱的动力；短信，总蹦到你手机，那是因为你有吸引力。

10.我等生来自由身，谁敢高高在上。

11.我们这些人毕竟是由无限的精神所构成，而且生来就是要经历痛苦和欢乐的，人们不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

12.曾有只无翼鸟,用一生来实现自己飞翔的梦想,那些迁徙的鸟儿,翻山越岭,此生不换。

13.我虽生来孤苦，从小寄人篱下，受尽痛楚，但能发愤图强，努力不懈，乃有今日的成就。

14.男儿生来就阳刚，流汗流血不流泪；男儿生来责任大，为国为民保家乡；男儿生来情感烈，爱憎分明有信仰。男人节到了，愿纯爷们快乐健康！

15.先夫教导凤九，强者生来就是为了保护弱者存在。若今次我不救他们，我就成为了弱者，那我还有什么资格保护我的臣民呢。

16.生来奔走万山中，踏尽崎岖路自通。邓拓

17.一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。

18.蝴蝶成虫以后，就能到处飞舞，并且为花朵传播花粉，促成果实形成，对人类有极大好处。不光是这些，蝴蝶还被誉为飞舞的花朵，因为它生来就是为了装点世界的，你在郊外偶尔看到几只蝴蝶，会觉得这个大自然充满了生机。

19.根正苗红的本校教辅也好,粗制滥造以“黄冈”为旗号的其他资料也罢,其实对刘倩这样的本部本校学生来说,对此并不在意。

20.不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人，并且是自由的；他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。卢梭

21.生来奔走万山中，踏尽崎岖路自通。

22.至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。克雷洛夫

23.喜欢的人喜不喜欢你，这个谜题从十几岁开始，或许要用一生来回答；即使得到了答案也只是暂时的斩钉截铁会被收回，信誓旦旦会被背叛，不屑一顾也会被反悔。

24.不要转让自己的孩子。孩子们生来就是人，并且是自由的；他们的自由属于他们自己。除了他们而外。任何别人都无权加以处置。卢梭

25.人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

26.比如，考试得高分对于那些比较进取的学生来说可能会等同于更好的就业机会，这当然比一顿晚餐和一夜床上运动这种转瞬即逝的愉快经历有用多了。

27., 男人生来就会撒谎，而女人生来就会轻信谎言。

28.人不是生来就被打败的，人可以被毁灭，但是不可以被打败。

29.近日,莱阳市第二实验小学组织二年级230多名小学生来到驻莱某部队,进行了一次别开生面的行为养成和集体主义教育。

30.对于芸芸众生来说,便是上智与下愚不移;……

31.对于学生来说，要提高自己的写作水平，一方面要不断阅读，积累语言材料，丰富头脑；另一方面还需要多观察，多思考，勤练笔。除此之外,恐怕不可能找不到什么终南捷径。

32.对于学生来说，要提高自己的写作水平，一方面要不断阅读，积累语言材料，丰富头脑；另一方面还需要多观察，多思考，勤练笔。除此之外,恐怕不可能找不到什么终南捷径。

33.我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。

34.我问佛：如何让人们的心不再感到孤单？佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。

35.文学的门本是大开的。迟钝者误以为它关得很严密，不敢去问津；聪明者误以为自己生来就在门里，用不着摸索。他们都同样地懒怠下来，也同样地被关在门外。

36.昨天,家住虹口区沙泾路凯虹花园的于先生来电反映,与小区隔河相对的辽宁路上,一家废品回收站长期霸占人行道。

37.奴役是生活的唯一法律。不会有其他的法律，因为这条法律必须被人们遵从，没有造反或者另求庇护的可能。有一些人生来就是奴隶，还有一些人则是强制之下被迫为奴。费尔南多·佩索阿

38.却说陆少游为晋武帝司马炎外孙,晋惠帝司马衷外甥,阳平公主司马飞燕爱子,生来就是天潢贵胄,自小聪慧灵敏,甚得宠爱。

39.“恕我直言，尊敬的嗜龙血者，这种话没有任何意义，龙王当然想要杀死我们，我们也想杀死它们。我们从生来手握刀剑，我们之间的战斗不死不休。”彻寒的声音席卷整间会议室。

40., 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。

41.总是很喜欢跑步，想必生来就喜欢。经常一个人走着走着就拔腿跑了起来，并且每次都故意装出一副要赶赴火灾现场的样子，害走在路旁的路人甲都替我捏一把汗，以为哪出事故了。呵，其实我只是喜欢跑步而已。

42.我本市一个高中生，但也许我生来就不是学习的材料，结果不得不中途辍学。我决心要到世界上最大的海浪上去冲浪，先去加利福尼亚，再到夏威夷，然后我就准备在那里住下来。

43.我问佛：如何让人们的心不再感到孤单？佛曰：每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。

44.至于我，生来就是为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里，能够看到自己的一滴蜜。克雷洛夫

45.爱情，是往返的幻觉。我馈赠于你，你回馈于我。放不开，那命运鉴定的爱情，躲不开，这注定凄艳的荣幸。所以，就让我以死来殉你，请葬我于此，等来年春动，你以生来赎我。安意如

46.对于一个部分听力损失的学生来说，上课时，被安置在非常接近老师的位置是非常要紧的。

47.这是一篇十分优秀的考场议论文！这样严谨的思辨分析，这样丰厚的素材积累，对于一个初三的学生来说，实在难能可贵！

48.有一种痛叫舍不得，欲要拥有而又不能前进一步，欲要离开而又无法舍弃，生来多情而又无情，左右不得，徘徊不得，只能观望心痛无语，只能聆听心已远离。断根，断念，断不了爱。

49.以为青丝，不会用上余生来量度。

50.秋去冬来不过是眨眼之间,鹅毛般的大雪蜂拥而至,整个池龙峰披上晶莹的外衣,犹如尘世降落不久的婴儿,生来纯净没有半点的瑕疵。

51.我们生来这个世界，是为了成为一个更好的自己，而不是更好的别人。

52.一百十七、拜托，我生来就是男儿身，我没理由会想一直做女人。

53.只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。

54.你给了我生命中不能承受之重，我将用我的一生来报答你。林徽因

55.我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。杰弗逊

56.汉语被动句是现代汉语中使用频率较高的句型，对越南学生来说是突出的难点。在现代越语中也有被动范畴。

57.金钱对于人生来说固然重要，但是亲情更重要。只要一家人能在一起，就算粗茶淡饭，也是其乐融融。

58.我们生来世上，只为了纵情欢笑，痛快发泄，舒畅流泪，放声呐喊。而这世界要做的，是让我们渐渐忘记这些，哭不是哭，笑不成笑。别忘记，在成为权力和现实的奴隶之前，我们首先是人。天下归元

59.你今生来讨还的。平起平坐，你没资格让我服从。

60., 整日呆在学校，整天过着食堂宿舍教室三点一线的生活，这对高三学生来说早已是司空见惯的事情！

61.自幼什么都不缺的人，往往要的比别人多。因为他们总是理所应当认为，一切的一切，生来就是属于他们的。

62.孩子们接受欢乐和幸福最为迅速，也最亲切，因为他们生来便是幸福和欢乐的。

63.不是每个人生来就是长得漂亮的，但每个都可以让自己活得更美好，不迷茫，不依附，有自尊，独立，就是每个人最大的精彩。

64.像爱祖国，爱党之类的大道理，对于生活在殷实家庭的中小学生来说，教育者的语言总是显得苍白无力，诸如此类的疑惑和难以把握让教育者感到尴尬。

65.对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。

66., 至于我，生来就是为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里，能够看到自己的一滴蜜。克雷洛夫

67.谁当初想摆脱被围绕左右过后谁人被遥控于世界尽头，勒到呼吸困难才知变扯线木偶，这根线其实说到底谁拿捏在手，一直不觉捆绑我得未够守紧承诺，以为青丝不会用上余生来量度，但我拖着躯壳发现沿途寻找的快乐，仍系于你肩膊或是其实在等我舍割然后断线风筝会直飞天国无奈你我牵过手没绳索。

68.电影是最具催眠威力的艺术，它组合了人类辛辛苦苦积累的一切艺术手段，把它们展现在一间黑屋子里，电影院生来就是在模仿催眠师的治疗室。

69.一去二十春霜雪老客袍，荒途失故梦归路迷尘嚣，见三五孩童唱儿时歌谣，欢声里垂泪只为别曲绝调，半生来潦倒剩一念未了，庭树尚青青故人今安好，溯一路流光觅音容杳杳，长满青苔的墓碑刻着岁月如潮。

70.我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟，即便枯萎也保持风肌清骨的傲然，玄之又玄。泰戈尔

71., 你一生不可能只爱上一个人，总是会在不同的时候呈现不同的人来陪你走一段，或许是在你低落的时候默默关怀你的，或许是在你得意的时候给你更多信念的，或许是和你共患难，或许是和你共享福的.在你的这些深深浅浅的记忆中总会有一个值得让你用一生来缅怀的，还有一个正在让你用一生来深爱的。

72.人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的，生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。

73.恒久的爱，是需要用一生来供养的！它需要用真心来呵护！用真情来打理！虽然，爱，总是让你欢喜让你忧，爱，总是让你牵挂让你愁。虽然，爱，有时也会让你心痛不已，幽恨迷离，痛彻心扉！

74., 篮球，越用力往下拍，蹦得越高，是压力变动力；面粉，生来漂浮，爱上水后，反而变得踏实，是爱的动力；短信，总蹦到你手机，那是因为你有吸引力。

75.花开花谢是时间的声音，缘聚缘散是宿命的安排，是你燃起我生命的爱恋，用温柔堆砌真情的火焰，我愿用一生来解读你、爱护你，跟随你无论咫尺与天边！

76.海明威名言:“人不是生来要给打败的，一个人能够被毁灭掉，但不能被打败”。这体现了海明威主人公对待人类社会的基本态度，因此，这些人所表现出来的“硬汉性格”显得深沉有力真实。

77.如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。爱默生

78.对于那些立志献身四化，攀登科学高峰的学生来讲，必然会为了实现自己的志向，而自觉地抓紧时间学习。

79., 记忆，该删的删该留的留；爱情，该追的追该走的走；烦恼，该藏的藏该收的收；快乐，该笑的笑该有的有；做好人生统筹，祝快乐一生来伴奏！

80.我听见回声，来自山谷和心间以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠我相信自己生来如同璀璨的夏日之花不凋不败，妖治如火承受心跳的负荷和呼吸的累赘乐此不疲。泰戈尔

81.过了不久，江先生来信云：“飞来鳖之佳，李义弘已手比口喻，唾沫横飞矣，昧昧吾思之。”，旁边再加一行小字说：“前人应试文误作妹妹吾思之，考官因批：哥哥你错了。”。

82.我愿做无忧无虑的小孩，仍然居住在高原的洞穴，或是在微曛的旷野里徘徊，或是在暗蓝的海波上腾跃，撒克逊浮华的繁文缛礼，不合我生来自由的意志，我眷念坡道崎岖的山地，我向往狂涛扑打的巨石。

83.我们这些人毕竟是由无限的精神所构成，而且生来就是要经历痛苦和欢乐的，人们不妨可以这样说，最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

84.蝴蝶成虫以后，就能到处飞舞，并且为花朵传播花粉，促成果实形成，对人类有极大好处。不光是这些，蝴蝶还被誉为飞舞的花朵，因为它生来就是为了装点世界的，你在郊外偶尔看到几只蝴蝶，会觉得这个大自然充满了生机。

85.恒久的爱，是需要用一生来供养的！它需要用真心来呵护！用真情来打理！虽然，爱，总是让你欢喜让你忧，爱，总是让你牵挂让你愁。虽然，爱，有时也会让你心痛不已，幽恨迷离，痛彻心扉！

86.没有胆量就谈不上杰出的统帅，也就是说，生来不具备这种感情力量的人是决不能成为杰出的统帅的。

87.生命当然不是一种神秘的东西，每个人生来就特别熟悉它的全部过程;神秘的是设计出那些该受诅咒的古怪时间的诡计。

88.我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘，乐此不疲。我相信自己，死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟，即便枯萎也保持风肌清骨的傲然，玄之又玄。泰戈尔

89.有些人，生来就是给人敬仰的，就算他再怎么想遮挡自己的光辉，早晚也要光芒四射的。谢楼南

90.爱情没商量，爱你没道理，无需海誓山盟，不用千言万语，人生因你有意义，生活有你更甜蜜，与你携手今生来世。912就要爱日，思念无尽表爱意！

91.蝴蝶成虫以后，就能到处飞舞，并且为花朵传播花粉，促成果实形成，对人类有极大好处。不光是这些，蝴蝶还被誉为飞舞的花朵，因为它生来就是为了装点世界的，你在郊外偶尔看到几只蝴蝶，会觉得这个大自然充满了生机。

92.对于中小学生来说，背诵一些古典诗词是必要的，不能因为难就望而却步。

93.请相信我的真诚，我是真的愿意用一生来让你见证，见证我对你的爱慕与宽容，见证我的倾慕与尊重。亲爱的，请握住我期待的双手，从此共握住幸福的人生！

94.在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。

95.我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里面。

96.接着，我们来到了教学楼大厅内，四盏连着的灯依然光彩照人，教学楼中间有着一座花园，不仅蜻蜓先生经常来访，就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少，整个校园沉在绿色的气氛当中。

97.书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

98.花开花谢是时间的声音，缘聚缘散是宿命的安排，是你燃起我生命的爱恋，用温柔堆砌真情的火焰，我愿用一生来解读你、爱护你，跟随你无论咫尺与天边！

99.我赤着右脚坐在路边,下午放课的学生来来往往川流不息,午后的斜阳投射出他们一道道影子,影影绰绰斑驳陆离。

100.堡作是我的一切，我生来就是为了工作。即使我身后什么也没有留下，即使我所有的业绩全部毁灭。我成功，因为志在要成功，未尝踌躇。