造句
1.体罚是对儿童身心的摧残。
2.用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。夸美纽斯
3.男人"表现出更多的复仇欲,他们在看到不公正的的人受到罪有应得的体罚时似乎感到心满意足",领导研究的塔尼亚。
4.用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。夸美纽斯
5.你嘴里说要实行爱的教育,可是动不动就要体罚,说的跟做的南辕北辙,教育的效果当然不彰。
6.体罚是对儿童身心的摧残。
7.用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。夸美纽斯
8.体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
9.用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。
10.他霸占过在押犯人的新衣服、财物、帐本等,他还指使张涛等打人,在打的过程中采用一些手段,比如瞎子摸鱼,入门(音同)对新进犯人进行体罚。
相关词语
- ren ti人体
- ti yin体胤
- ti neng体能
- zheng ti整体
- ze fa责罚
- shi ti实体
- bian ti lin shang遍体鳞伤
- po ti shu破体书
- yu ti shi语体诗
- shi ti fa实体法
- luo ti裸体
- ti wei体位
- li ti jiao立体角
- tian ti天体
- chang fang ti长方体
- ti fu体肤
- ti yu体育
- ji ti zhu yi集体主义
- quan ti xue全体学
- ti xi体悉
- ti wu体悟
- zhi fa制罚
- si xiang ti xi思想体系
- ji ti肌体
- li fang ti立方体
- de ti得体
- ti po体魄
- lian ti连体
- mei ti mian没体面
- gu ti固体
- ju ti具体
- ti fu体伏