考生

1.那些没有门路获得额外加分的考生可能会认为在考场中作弊是有正当理由的,认为这是弥补无权无势的方法。

2.这部分主要是测试考生理解现代书面语的能力,文章的题材与日常生活或工作有关。问题可包括提纲挈领、深层意义、辨别事实与意见、诠释资料等。

3.2007年高考中,一位考生迟到了四分钟就被拒绝入场。虽然她和妈妈在监考老师面前下跪哀求,最终也未能进入考场。

4.副主考官拿着从考场没收的作弊器,按规定应当终止作弊考生的本场考试,这位副主考官却建议记者向公安机关报警。

5.考生们满面春风的走出了考场。

6.招生院校能够更快地获得考生成绩,考生则能更快地得知录取结果,给各方都带来了便利。

7.发榜了!今天一早,一只只装载着2007年秋季高考考生成绩单的大红信封,随着“绿衣使者”在申城的大街小巷穿梭,一一投入翘首以盼的小主人的怀抱。

8.我说考官大人,作弊按理说要抓卷的吧?你这么做略屌啊!让别的考生怎么想?现在反腐反的可严哩......

9.物不平则鸣,这位考生发出了“公平、公正到哪里去了”的强烈质疑。

10.问题,并提出解决问题的方法,较好地将对英语语言综合使用能力的检测融入考生对现实问题的思考之中,对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。