常生
词语解释
常生[ chang sheng ]
1. 长生不老。
2. 一定的生性。
3. 即常生子。
4. 固定的财产。
引证解释
1. 长生不老。
引《列子·天瑞》:“生者不能生,化者不能化,故常生常化者无时不生,无时不化。”
《云笈七籤》卷八:“太漠为玄重之根,开阴为常生之源。”
2. 一定的生性。
引《六韬·文启》:“天有常形,民有常生。”
3. 即 常生子。
引晋 葛洪 《抱朴子·释滞》:“常生 降志於执鞭, 庄公 藏器於小吏。”
4. 固定的财产。参见“常姓”。
引《管子·法禁》“身无职事,家无常姓” 唐 尹知章 注:“姓,生也。身既无职事,家又无常生。”
分字解释
造句
1.这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。
2.两个月前,一名采石工人作业时受伤,与公司就赔偿问题发生纠纷,伤者及其家属多次阻挠公司正常生产。
3.有人说老天是不公平的,越是完美的东西上帝便会给你制造些缺憾,让其痛苦和不安,就像有些人在日常生活中遭受点苦难就叫苦连天,一蹶不振,无论谁鼓励和哀求都无动于衷,放弃了重拾希望的勇气。
4.吕蒙正不计人之过一文赞扬了他不斤斤计较,心胸宽广。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
5.整个世界都是悲剧性的,技术的铁拳粉碎了所有的防护墙。这不是表现主义。这是赤裸裸的日常生活。我们象罪犯一样被绑赴刑场那样,被赶往真理。
6.你别以为他壮得像头牛,其实外强中干,常常生病。
7.最快乐与最惊吓的事情,震撼都是一秒,此后总能马上适应,如常生活,没事一样,不知是人性的优点还是缺点。
8.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
9.世界末日不可信,亿万年后不一定。科学态度来对待,莫要恐慌自己惊。常理工作各事应,按部就班新闻听。莫信玛雅人妖喧,日常生活亲身临。祝君生活需安心,团结辟谣自安定。
10.如果你觉得你的日常生活很贫乏,你不要抱怨它;还是怨你自己吧,怨你还不够作一,名诗人来呼唤生活的宝藏;因为对于创造者,没有贫乏,也没有贫瘠、不关痛痒的地方。
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