受教

1.为在唐朝生存下去,她发挥小强精神,拜铃医为师,谎称病中受教,苦寻赚钱法门,提炼青霉素,治梅毒,并利用自己验尸技术和经验,解开一个个杀人谜团。

2.跟随燕王之后,耳濡目染,郑和受教育程度又加深了一层。

3.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。

4., 宁可没受教育,也强于受坏的教育.

5.跟随燕王之后,耳濡目染,郑和受教育程度又加深了一层。

6.九年国民义务教育推行以来,有教无类的教育理念,使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

7.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。......如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。

8.受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

9.失败固然不是成功,但在失败之时能接受教训,信心百倍地重新开始再次投人,这本身也是一种很大的成功。

10.我坚信小学教育时期,则是最重要的一个时期。这个时期正是人需要受教育的一个界线,包括对人需要形成期的那个界线。正是在这个时期,应当去培养为他人幸福的那种慷慨胸怀......