大悲

1.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”,说中学教育有两大悲哀:一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任,逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”;二是每个学校都有一个好色的男体育老师,“一上课就让男生玩球,自己领女生做游戏”。

2.现代白领八大悲:有职业没事业,有加班没加薪,有工作没生活,有爱人没爱情,有住所没住房,有存折没存款,有床铺没睡眠,有娱乐没快乐。咱自己找乐!

3.有的人认识不到自己手中端着金饭碗,从而不能用自己手中的金饭碗去谋求高起点的发展,偏要端着金饭碗去讨饭,这是人类诸多悲哀中的最大悲哀。该干什么就干什么,不能想干什么就干什么。

4.知道结局是悲剧,也无法改变,却依然要继续,这就是人生的最大悲哀。

5.有人将这次灾难称为日本自二战时期广岛和长崎被原*弹轰炸以来所遭遇的最大悲剧,恐慌迅速传播到全球市场,如惊弓之鸟的投资者急忙卖出股票,试图寻找安全的避风港。

6.不管是春温秋肃,还是大喜悦大悲愤,最后总得要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻。

7.祝福不怕相距远,万水千山只等闲。真情问候滕喜浪,鸿雁传书飞鱼丸。雪中送炭浑身暖,梅开二度心不寒。更喜友情白如雪,短信看后尽开颜。大雪节气,祝福大慈大悲的你大富大贵幸福快。

8.单向完满的理想状态,多是梦境。人类难以挣脱的一大悲哀,便在这里。

9.如是种种灾难起时,当造千眼大悲心像,面向西方,以种种香华、幢幡、宝盖、或百味饮食,至心供养。

10.没有那种大喜大悲的沧桑,亦不含那种亦快亦痛的宕跌--但也许这样更好一点,让它只是一桩小小的机密,一团悠悠的期待,恰如一叠介于在乎与不在乎之间可发表亦可不发表的个人手稿。