立说

拼音li shuo

注音ㄌ一ˋ ㄕㄨㄛ

繁体立說

词语解释

1. 犹立论。

1. 犹立论。

引宋叶适《朝请大夫陈公墓志铭》:“边事将作, 思诚諗故。余告以立説有先后,定计有始末,无误也。”
明王守仁《大学问》:“吾党各以己见立説,学者稍见本体,即好为径超顿悟之説,无復有省身克己之功。”
黄侃《礼学略说》:“今文、古文,往往差异,姑置勿谈,即同一师承,立説亦復不齐壹。”

li立 shuo shui yue说

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1.他们纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人的观点,出现了"百家争鸣"的局面。

2.关键,而分支说和独立说的争议却始终莫衷一是。

3.该理论问题非常根本、关键,而分支说和独立说的争议却始终莫衷一是。

4.他从不购买并穿戴华贵衣服以摆显赫地位,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,为了实现著书立说以资治国借鉴,近20年不分日夜,废寝忘食,经常抱病工作。

5.面对清朝末年日益严峻的边境危机,宋教仁积极著书立说、针砭时弊,围绕边界问题的来龙去脉,从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

6.这些人面向新旧两个世界的读者,大量著书立说,使新英格兰呈现一派严谨的学术氛围。

7.他不仅自己著书立说,还培养了很多像卡伯莱那样杰出的教育史学者。

8.面对清朝末年日益严峻的边境危机,宋教仁积极著书立说、针砭时弊,围绕边界问题的来龙去脉,从全球视角和学术层面阐发了一系列观点独到的言论。

9.在中国,特别是在建国以后,学者们也开始关注西方的学习理论对中国教育的价值蕴含,并纷纷著书立说。

10.他为了国家的兴亡、民族的安危,发愤研究古史,坚持著书立说,给后人留下了许多宝贵的精神财富。