文的

1.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

2.因为他见那王颂文的记载,判断那封印前,定然就有一个阵势。

3.本论文的主要任务是在并行乘法器的原版图电路提取之后,对电路进行分块整理,原理仿真。

4.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

5.画线部分是本文的画龙点睛。

6.画线部分是本文的画龙点睛。

7.在纽约出生、新泽西长大、略懂中文的钱永健几乎不说中文,但有时蹦出来几句让华裔同事忍俊不禁。

8.十二、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。

9.妈呀,这人看着斯斯文文的,怎么这么能吃啊——不会饿了十几天吧,点了这么多东西,也不知到时候有没有钱会钞。

10.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。